بررسی و مروری دقیق بر رابطه بین پیشرفت تحصیلی و آرامش روانی (بهزیستی ذهنی)

سلامت روانی یکی از مهم ترین عوامل موثر در ارتقاء و تکامل انسان ها محسوب می شود . این امر در دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است . سازمان جهانی بهداشت ضمن توجه به مسئولان کشورها در راستای تامین سلامت جسمی، روانی و اجتماعی افراد جامعه همواره بر عدم برتری هر یک از این سه بعد بر دیگری تاکید می کند. سبک زندگی و سلامت روان دانش آموزان نقش مستقیمی در عملکرد آنها در زندگی و جامعه دارد. هرچه جامعه سلامت روانی بیشتر و بهتری داشته باشد، هرچه مردم خوشحال تر و شادتر باشند، هرچه میزان غم ها و اندوه ها کمتر باشد پیشرفت در آن جامعه بسیار خواهد بود. به طورکلی یک فرد سالم روحیه ای عالی، شخصیتی قوی، دارای توانایی ها و استعدادهای ذاتی زیاد هست که در آخر مسبب رشد فردی در جامعه خواهد بود. تمامی افراد از جمله معلمان و والدین تلاش میکنند تا با ایجاد آرامش روانی و سبک زندگی مناسب سبب رشد بهتر و سالم کودکان و همچنینی پیشرفت تحصیلی آنان باشند. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که باهوش ترین افراد و آینده سازان جامعه هستند بسیار مهم است. سلامت روان یکی از مهمترین ابعاد سلامتی است، امنیت روانی و آرامش در تمامی ابعاد زندگی می تواند رابطه مثبتی داشته باشد. مطالعات اخیر نقش سودمند عاطفه مثبت کم برانگیختگی (low-arousal positive) مانند احساس آرامش و هماهنگی درونی را در فرهنگ های جمع گرا تشخیص داده است. با این حال، تحقیقات محدودی مزایای حالات عاطفی کم برانگیختگی را در محیط آموزشی بررسی کرده است. مطالعه حاضر پیوند آرامش ذهن (PoM) را با انگیزه تحصیلی (یعنی برانگیختگی، انگیزه کنترل شده و انگیزه خودمختار) و پیشرفت تحصیلی در بین ۵۲۵ دانش آموز دبیرستانی تهرانی بررسی کرد. یافته ها نشان داد که PoM به طور مثبت با پیشرفت تحصیلی β = .۱۶, p < .۰۵ ، انگیزه خودمختار β = ۰.۴۸، p <۰.۰۰۱، و انگیزه کنترل شده β = ۰.۲۵، p <.۰۱ همراه بود.

کلیدواژه ها:

سلامت جامعه ، سبک زندگی ، پیشرفت تحصیلی ، آرامش روانی ، دانش آموزان ، جامعه