رفتارهای هویتی دانش آموزان باتوجه به جنسیت آن ها وروانشناختی

سال های نوجوانی، با بیداری و تظاهرات جنسی و هویت یابی جنسیتی همراه است.هویت یابی جنسیتی، فرایندی بسیار پیچیده است و رابطه ی نزدیکی با هویت شخصی دارد.گاهی نوجوان و جوان از درستی و نادرستی بعضی از رفتارها آگاهی کافی ندارد، پس مسئولیت آگاهی بخشی و راهنمایی به عهده ماست.آگاهی نوجوان از هویت جنسی خود یک مفهوم درهم تنیده با تحول جنسی است.احتمالا ترجیحات و رجحان های جنسی بیشتر دختران و پسران، در دوره ی نوجوانی و هنگام بلوغ تعیین می شود. تعداد بسیار کمی از نوجوانان دارای تمایلات همجنس خواهانه و بیشتر آنها دارای تمایلات دگرجنس خواهانه اند. تلاش برای به دست آوردن هویت شخصی نیز فرایندی تاثیرگذار بر هویت یابی جنسی است.دراین پژوهش به این نتیجه دست پیدا می کنیم که ؛فراگرد اجتماعی شدن جنسیت، فراگردی ثابت و کامل است، تا حدی که عموما در تشویق افراد به پذیرفتن تصدیق های جامعه ی جنسیتی آنها، موفق می شود.ونوجوانان با تاثیراتی ازجامعه وخانواده دارند وبا دلایلی از جمله ارثی و...به دنبال هویت یابی جنسیتی هستند

کلیدواژه ها:

تحلیل روایت ، هویت یابی جنسی ، نوجوانان ، دگرجنس خواهان ، جامعه وخانواده ، ارثی