نوآوری برای بهینه سازی آموزش و توسعه آموزش مدرن در حوزه فرهنگ

ماهیت بهینه سازی ایجاد مطلوب ترین شرایط برای به دست آوردن است. نتایج مطلوب را بدون استفاده بیش از حد از زمان و کاهش فعالیت بدنی به دست آورد. این جنبه یکی از مولفه های مهم تربیت متخصصان در زمینه فرهنگ و هنر است، زیرا امکان افزایش کارایی فرآیند آموزشی و کاهش منابع برای دستیابی به این نتیجه را فراهم می کند. لازم به ذکر است که ارتباط موضوع پیشنهادی غیرقابل انکار است - جستجو برای راه حل های بهینه برای اصلاح روند آموزشی بیش از یک دهه است که ادامه دارد. بر این اساس، هدف مقاله تحلیل رویکردهای نوآورانه برای بهینه سازی آموزش و توسعه آموزش فرهنگی مدرن است. در تهیه کار هم از روش های نظری عمومی و هم از مطالعات هنری خاص استفاده شده است. به طور خاص، از روش تحلیلی برای تعیین وضعیت فعلی آموزش رشته های فرهنگی و هنری، برای توصیف محتوای برنامه های درسی و برنامه ها استفاده شد. در میان روش های دیگری که استفاده کرده ایم، سنتز، تحلیل، استقراء و استنتاج را تعریف می کنیم. بر اساس تحقیقات انجام شده مشخص شد که علاوه بر روش های سنتی تدریس باید از روش های خاص نیز استفاده شود، به ویژه به روش های آموزش از راه دور توجه بیشتری شود.

کلیدواژه ها:

بهینه سازی ، رویکردهای نوآورانه ، آموزش ، فرهنگ و هنر