بررسی رابطه باورهای خودکارآمدی با کارآفرینی دانش آموزان مقطع متوسطه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1150
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط باورهای خودکارآمدی با کارآفرینی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان شهرکرد بود که به پرسشنامه های پژوهش شامل باورهای خودکارآمدی (شرر و همکاران (۱۹۸۲) و روحیه کارآفرینی (کردنائیچ و زالی، ۱۳۸۶) پاسخ دادند. پس از اجرا، مشخص شد باورهای خودکارآمدی ۳۶ درصد واریانس روحیه کارآفرینی را پیش بینی کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دانیال امیدی
کارشناس آموزش ابتدایی آموزگار شهرستان کوهرنگ