رابطه فرهنگ سازمانی با راندمان و انگیزش شغلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IEPACONF07_379

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

معلم رکن اصلی و عامل اساسی در فرآیند آموزش محسوب میشود و بدون حضور معلمان توانمند و با انگیزه تحقق اهداف نظام آموزشی امکانپذیر نیست. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با راندمان و انگیزش شغلی معلمان انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش وپرورش شهرستان ماکو در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به تعداد ۶۳۴ نفر بود. از این جامعه ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به شیوه نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامههای استاندارد فرهنگ سازمانی، راندمان شغلی و انگیزش شغلی (Wright, ۲۰۰۴) بود. نتایج نشان دادند بین فرهنگ سازمانی با راندمان معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین بین فرهنگ سازمانی با انگیزش شغلی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود داشت.

نویسندگان

مرضیه کاظمی

آموزگار ابتدایی پایه پنجم.