رابطه فرهنگ سازمانی با راندمان و انگیزش شغلی
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_379
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
معلم رکن اصلی و عامل اساسی در فرآیند آموزش محسوب میشود و بدون حضور معلمان توانمند و با انگیزه تحقق اهداف نظام آموزشی امکانپذیر نیست. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با راندمان و انگیزش شغلی معلمان انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش وپرورش شهرستان ماکو در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به تعداد ۶۳۴ نفر بود. از این جامعه ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به شیوه نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامههای استاندارد فرهنگ سازمانی، راندمان شغلی و انگیزش شغلی (Wright, ۲۰۰۴) بود. نتایج نشان دادند بین فرهنگ سازمانی با راندمان معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین بین فرهنگ سازمانی با انگیزش شغلی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه کاظمی
آموزگار ابتدایی پایه پنجم.