تربیت معنوی در شعر و ادب فارسی
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_260
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت یکی از برجسته ترین درونمایه ها و اغراض شعر فارسی است. این نوع ادبی، بیش از دیگر انواع، ذهن و زبان شاعران و سخنوران ادب فارسی را به خود مشغول کرده است. روش تحقیق در این پژوهش در اساس مطالعه کتابخانه ای و تحلیل محتوا و واحد تحلیل، مضمون حکایات یا آموزه ها بوده است، اما به لحاظ ماهیت و روش در شمار تحقیقات توصیفی - تحلیلی قرار میگیرد. جامعه ی آماری آموزه ها را اشعار فارسی تشکیل میدهد. نتایج نشان میدهد که توجه به رویکرد تربیت چندفرهنگی در اشعار در همه مولفه های دهگانه مذکور در این پژوهش و تربیت چندفرهنگی، نمود فراوان داشته و این مقوله ها به فراوانی مورد تاکید قرار گرفته است.
نویسندگان
شاهد شاهی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات فرهنگیان پردیس شهید رجایی سمنان ایران
نوید نیکونام
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات فرهنگیان پردیس شهید رجایی سمنان ایران
سیدمحمدرضا نورانی
استاد دانشگاه فرهنگیان سمنان