ورزش در مدارس ابتدایی: مقاله مروری
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF07_086
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
حرکت و جنبش از ویژگی های زندگی انسان و دارای انگیزه و ریشه ای در باطن و سرشت او و عاملی برای نشاط و سرزندگی او است. با توجه به اهمیت و نقش ورزش در مدارس به خصوص مدارس مقطع ابتدایی، هدف پژوهش حاضر بررسی پیامدهای ورزش در مدارس ابتدایی بود که به روش مروری _کتابخانه ای انجام شد. بدین منظور برای یافتن مستندات علمی مرتبط با موضوع، کلیدواژه های ورزش، مدارس ابتدایی و ...در پایگاه های اطلاعاتی گوگل اسکالر، نورمگز، ایران داک، سیویلیکا، مگیران وScience direct جستجو و مقالات مربوط به بازه زمانی ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ استخراج شدند. درنهایت ۲۵ مقاله موردبررسی قرار گرفتند. یافتهها نشان داد که ورزش در رشد و تقویت ابعاد جسمی، روانی، ذهنی، اخلاقی و حتی اجتماعی دانشآموزان مقطع ابتدایی تاثیرگذار بوده است و پیامدهای مثبتی در رشد این مهارتها دارد و از ملزومات برنامه ریزی در دوره ابتدایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره بلوچ لاشاری
کارشناس آموزش تاریخ
عمران بلوچی
کارشناس آموزش ابتدایی
مجید جشیره
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشگاهی