Iranian EFL Learners’ Awareness of (Im)politeness Strategies in English
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 99
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RALS-8-1_005
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
The present study examined the different levels of (im)politeness strategies in expressing request, apology, and refusal speech acts across intermediate and advanced Iranian EFL learners to identify their attitudinal ratings of their produced structures in terms of pragmatic success and (im)politeness mannerism. A discourse completion test including ۲ Likert scales on attitudinal appropriateness and an(im)politeness mannerism test for every item was distributed among ۱۱۰ participants (۱۰ native and ۱۰۰ nonnative English speakers), engaging them in addressing the speech acts to interlocutors of lower, equal, and higher social statuses with intimate or strange distance. Results indicated that despite having a high command of English, the learners showed deficiencies in the use of (im)politenessstrategies that may call for the inclusion of such strategies in EFL instruction programs.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Hamid Allami
Yazd University
Nasim Boustani
Yazd University
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :