فراوانی استرس، اضطراب و افسردگی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۳۹۸

سابقه و هدف: اضطراب و افسردگی شایع ترین مشکلات روانی در افراد است. در ایران نیز افسردگی به عنوان شایع ترین اختلال روانپزشکی بوده و در سطح دانشگاه های کشور نیز افسردگی، اضطراب و استرس در بین از شیوع بالایی برخوردار است.  هدف از این مطالعه تعیین فراوانی افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال تحصیلی ۱۳۹۸بود. روش کار: این مطالعه توصیفی مقطعی در ۴۲۰ نفر از دانشجویان پزشکی  انجام شد.  اطلاعات مرتبط با متغیر های مورد بررسی (سن، جنس، محل تولد، محل سکونت، معدل، مصرف دخانیات، مصرف مواد مخدر، وضعیت تاهل، مدت تحصیل، سابقه بیماری جسمی و روانی، علاقه به رشته تحصیلی و ارزیابی دانشجو از وضعیت شغلی آینده) در فرم جمع اوری اطلاعات ثبت شده است  و سنجش اضطراب، افسردگی و استرس با استفاده از  پرسشنامه معتبر DASS ۲۱ با ۲۱ سوال بررسی گردید.  تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ انجام شد. یافته ها:  در  ۴۴ درصد دانشجویان دارای درجات مختلف افسردگی،۱/۵۰ درصد درجات مختلف اضطراب و ۴۴ درصد درجات مختلف استرس  گزارش شد.  افسردگی با سن، وضعیت تاهل، مدرک تحصیلی، سابقه بیماری مزمن روانی، رضایت از رشته تحصیلی و ارزیابی دانشجویان از آینده شغلی ارتباط معنی داری  نشان داد.  اضطراب با سن، مدرک تحصیلی، مصرف سیگار، رضایت از رشته تحصیلی و ارزیابی دانشجو از شغل آینده و استرس نیز  با سن، وضعیت تاهل، سطح تحصیلات، مصرف دخانیات و سابقه بیماری روانی مزمن، رضایت از رشته تحصیلی و ارزیابی دانشجو از آینده شغلی آنها ارتباط معنی داری  نشان داد.  نتیجه گیری: میزان بالایی از اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان پزشکی مشاهده شد. این یافته ها بر اهمیت پرداختن به مسائل بهداشت روانی در آموزش پزشکی تاکید دارند تا آینده سازان کشور باید از سلامت روان و سلامت عمومی و در نهایت سلامت برخوردار باشند.

کلیدواژه ها:

Stress ، Anxiety ، Depression ، DASS ، Medical students ، Yazd ، استرس ، اضطراب ، افسردگی ، مقیاس DASS ، دانشجویان پزشکی ، یزد