اهمیت مشاوره مدرسه در پیشگیری از رفتارهای ناسازگار دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1495
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
مشاوران مدرسه از نزدیک با دانش آموزان آشنا هستند و می توانند بهترین شناخت روانی، اجتماعی و تحصیلی از آنان داشته باشند. این اطلاعات به مشاوران کمک می کند تا رفتارهای ناسازگار را به موقع تشخیص دهند. مشاوران مدرسه می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا با مشکلات روانی و اجتماعی خود مواجه شوند و راه حل های مناسب برای آن ها را پیدا کنند. این پشتیبانی می تواند در جلوگیری از رفتارهای ناسازگار موثر باشد. هم چنین می توانند با برقراری ارتباط با خانواده ها، به مشکلات و نیازهای دانش آموزان بهتر پی ببرند و به خانواده ها کمک کنند تا در پیشگیری از رفتارهای ناسازگار همکاری کنند. علاوه براین، می توانند به دانش آموزان راهکارهای موثر برای مقابله با مشکلات و ایجاد رفتارهای مثبت را آموزش دهند، که این اقدام می تواند در پیشگیری از رفتارهای ناسازگار تاثیرگذار باشد. به طور کلی، مشاوره مدرسه نقش مهمی در پیشگیری از رفتارهای ناسازگار دانش آموزان دارد، زیرا با ارائه پشتیبانی روانی، شناخت بهتر از دانش آموزان، ارتباط با خانواده و ارائه راهکارهای موثر، می تواند بهبود محیط آموزشی و رفتارهای دانش آموزان را تسهیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سونا یساقی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز
معصومه خان احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر
فاطمه علیرضائی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه گیلان
نرگس رائفی نژاد
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
محمد آزاد
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز