بررسی روش های تغییر نگرش در یادگیری با استفاده از روش های فعال آموزشی

نگرش به یادگیری، یکی از عوامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که نگرش مثبتی به یادگیری دارند، با انگیزه و اشتیاق بیشتری به دنبال یادگیری می روند و از موانع و مشکلات استقبال می کنند. در مقابل، دانش آموزانی که نگرش منفی به یادگیری دارند، از یادگیری اجتناب می کنند و به سرعت تسلیم چالش ها می شوند.هدف از این مقاله مروری، بررسی روش های تغییر نگرش در یادگیری با استفاده از روش های فعال آموزشی است.در این مقاله، ابتدا به تعریف نگرش به یادگیری و نقش آن در موفقیت تحصیلی پرداخته می شود. سپس، روش های مختلف تغییر نگرش در یادگیری با تمرکز بر روش های فعال آموزشی بررسی می شود.مطالعات نشان داده اند که روش های فعال آموزشی مانند یادگیری مشارکتی، یادگیری مبتنی بر مسئله، یادگیری تجربی و یادگیری پروژه محور، می توانند در تغییر نگرش منفی به یادگیری و ایجاد نگرش مثبت به یادگیری در دانش آموزان موثر باشند.استفاده از روش های فعال آموزشی در مدارس می تواند به ارتقای نگرش به یادگیری در دانش آموزان و در نهایت به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها:

نگرش به یادگیری ، روش های فعال آموزشی ، یادگیری