درآمدی بر اختلال خود بیمار انگاری مجازی: مفهوم شناسی ، علت شناسی و درمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER08_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 349
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان ( واحد خوراسگان )
دانشیار گروه روانشناسی ،دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان ( واحد خوراسگان )
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تبریز
چکیده
خودبیمار انگاری مجازی شکلی از اضطراب است که به وسیله جستجوی مفرط اطلاعات سلامت و تندرستی از طریق اینترنت شناخته می شود. این حالت ممکن است به افزایش پریشانی روانشناختی ، نگرانی و هزینه های پزشکی غیرضروری منجر شود.این اختلال شامل جستجوی آنلاین سلامت تکراری و وقت گیر، حالات عاطفی منفی ( مثلا اضطراب ) یا پریشانی مرتبط با جستجویآنلاین سلامت ، قطع فعالیت های دیگر در نتیجه جستجوی آنلاین سلامت و مشورت با پزشک در پاسخ به افزایش ناراحتی یا اضطراب ، معمولا برای کسب اطمینان است . ناراحتی و نگرانی های مرتبط با جستجوی علائم بدنی در اینترنت می تواند هزینه های اقتصادی زیادی برای افراد به دنبال داشته باشد و بر کارکردهای اجتماعی ، تحصیلی و شغلی افراد تاثیر می گذارد. بنابراین تشخیص و مداخله به موقع می تواند عملکرد اجتماعی ، هیجانی افراد را افزایش دهد. در واقع ناآشنایی وناآگاهی جامعه درمورد سبب شناسی علائم آسیب شناسی و عوارض و درمان با این بیماران و به دنبال آن مشکلات پیش آمده دراجتماع و به خصوص خانواده برای این افراد موجب شد که دراین مقاله به توضیح مبسوط درمورد علل آن پرداخته شود. این پژوهش به روش مروری و با جست و جوی کلمات کلیدی اختلال خودبیمار انگاری مجازی، علائم ، سبب شناسی و درمان انجام گرفت . نتایج نشان داد که در اختلال اختلال خودبیمار انگاری مجازی عوامل روانی - اجتماعی متفاوتی نقش دارند و با توجه به این که بیماران مبتلا به اختلال اختلال خودبیمار انگاری مجازی خصوصیات علامت شناسی و جمعیت شناختی خاصی را نشان می دهند و متخصصان سلامت روان باید با این مفاهیم آشنایی لازم را داشته باشند.کلیدواژه ها
خودبیمار انگاری مجازی، اضطراب ،آسیب شناسی ، درمانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.