آموزش راهبردهای ترویج تفکر انتقادی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 195

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_783

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله و نگارش آن اهمیت آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان می باشد. تفکر انتقادی یک مهارت ضروری است که همه دانش آموزان تقریبا در تمام جنبه های زندگی خود از آن استفاده می کنند. از حل مشکلات تا تصمیم گیری آگاهانه، تفکر انتقادی یک مهارت ارزشمند است که به دانش آموزان کمک می کند تا در پیچیدگی های جهان پیمایش کنند. در محیط آموزشی پس از کووید، ترکیب استراتژی های آموزشی که به دانش آموزان کمک می کند منطقی و مستقل فکر کنند، راهی عالی برای تقویت توانایی های دانش آموزان و آماده سازی آنها برای هر چالش جدید در آینده است. تکنیک های مختلفی برای جذب دانش آموزان و کمک به تقویت این مهارت ها وجود دارد. در اینجا چند استراتژی تدریس وجود دارد که ثابت می کند موثر است.در این مقاله قصد داریم به روش های آموزش مهارت تفکر انتقادی به دانش آموزان بپردازیم.

کلیدواژه ها:

تفکر ، تفکر انتقادی ، مهارت های تفکر انتقادی

نویسندگان

مرجان ثرایی

فوق لیسانس فیزیولوژی جانوری

اعظم جهانگیریان

فوق لیسانس پژوهش هنر

رضوان فلاحی

لیسانس صنایع دستی