اشتیاق تحصیلی و سخت کوشی روانی در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_0677
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی اشتیاق تحصیلی و سخت کوشی روانی در دانش آموزان می باشد. در آموزش و پرورش بخش مهمی از زندگی افراد تحصیل است و در زندگی دانش آموزان کیفیت تحصیل نقش مهمی دارد. دانش آموزان در دوران تحصیلی خود با عواملی روبه رو هستند که سطح تلاش آن ها را تحت تاثیر خود قرار داده وپیشرفت و عملکرد دانش آموزان را با فراز و فرود مواجه می سازد. یکی از مهم ترین مولفه های پیشرفت تحصیلی ، اشتیاق تحصیلی دانش آموزان است که نوعی سرمایه روانشناختی و تلاشی مستقیم برای یادگیری ، فهمیدن و تسلط بر دانش و مهارت های مورد نیاز بوده و عاملی برای تبیین شکست تحصیلی است . در سال های اخیر، به سرسختی توجه زیادی شده که به عنوان عامل تعدیل کنندهای برای استرس و بیماری های روانی و جسمی برروی سلامتی شده است . دانش آموزان با اشتیاق تحصیلی بالا ، باعث سخت کوشی شده ، فعالیت های بیشتری را پذیرفته ، تکالیف بیشتری را انجام داده وموفقیت بیشتری را کسب می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه غمخوار
(زبان و ادبیات اتگلیسی ، علوم انسانی ، دانشگاه گیلان)