بررسی علل عدم موفقیت دانش آموزان پایه نهم دبیرستان متوسطه اول عزیز سلطانی در درس زبان انگلیسی

در این تحقیق تلاش شده است تا مشکل تعدادی از دانش آموزان پایه نهم دبیرستان متوسطه اول عزیز سلطانی در یادگیری درس زبان انگلیسی مطابق با اهداف کتاب و برنامه درس ملی بررسی شود و پس از شناسایی علل به ارائه راهحل های مناسب پرداخته شود. طبق مشاهدات محقق ، برخی دانش آموزان در یادگیری این درس موفق نبوده اند. در این تحقیق محققان در جامعه مورد تحقیق زیست داشته و یا نسبت به محیط مذکور آشنایی کامل داشته اند. در محیط پژوهشی هیچ گونه دستکاری انجام نشده و دخالتی در جریان طبیعی رویداها انجام نشده است . این تحقیق ، از نوع میدانی بوده و مشاهده یکی از عناصر اصلی آن را تشکیل می دهد. مطابق مشاهدات انجام شده و مصاحبه های صورت گرفته با دانش آموزان هدف، معلمان و کادر مدرسه پرسشنامه هایی جهت بررسی دقیق تر و ریشه یابی مشکل بین دانش آموزان توزیع و نتایج آن بررسی شد. در پایان، پرسشنامه ها بررسی ، نتایج آنها اعلام و در پایان موارد ذکر شده مورد بحث و بررسی قرار گرفت و پیشنهاداتی ارائه شد.

کلیدواژه ها:

موفقیت ، مدرسه ، دانش آموز ، معلم ، والدین ، زبان انگلیسی