بررسی نحوه ی اثرگذاری رویکرد کادر آموزش در پیشرفت دانش آموزان

پایه و اساس همه ی جوامع، به تعلیم و تربیت افراد آن بستگی دارد. عوامل درونی و بیرونی زیادی بر شکل گیری شخصیت افراد تاثیرگذارند. همه ی این عوامل در تربیت کودک و شکل گیری شخصیت، در نوع خود اهمیت دارند، اما در بین همه ی آن ها خانواده و مدرسه بیشترین نقش را دارند. بدون شک نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان بسیار پر رنگ است؛ بعد از خانواده اولین نهادی که کودک به صورت رسمی با آن آشنا می شود مدرسه است؛ برخی از کودکان برای اولین بار در مدرسه دوست پیدا می کنند و از آنجا که ویژگی های شخصیتی کودکان در سنین مدرسه رشد یافته تر است؛ تاثیر دوستان، معلمان و مدیران مدرسه بر آنها بیشتر است.مدرسه دارای محیطی برای رشد دانش آموزان و راهنمایی آنها به سمت مسیر درست است . علاوه بر دانش آموزان ، محیط مدرسه همانطور که می دانیم ، متشکل از مدیر ، معلم ، مربی پرورشی ، مشاور ، معلم بهداشت و سایر کارمندانی است که هر کدام بنا به مسئولیتی که دارند ، در بالا بردن هر چه بیشتر سطح کیفیت مدرسه نقش دارند . در دنیای پیچیده و همیشه در حال تغییر امروز، آموزش و پرورش نوجوانان نقش حیاتی در شکل گیری آینده آن ها ایفا می کند. مدرسه، به عنوان یکی از مهم ترین محیط های یادگیری، بیش از آنکه صرفا مکانی برای انتقال دانش باشد، فضایی است که در آن شخصیت، توانایی ها و دیدگاه های نوجوانان شکل می گیرد.

کلیدواژه ها:

تاثیر ، کادر ، آموزش ، دانش آموز ، پیشرفت