تاثیر اموزش تمام ساحتی بر عملکرد دانش اموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_174

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

تحقیقات نشان داده است که اموزش تمام ساحتی یک رویکرد آموزشی جامع است که به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود عملکرد دانش آموزان مقطع ابتدایی مورد استفاده قرار می گیرد. این رویکرد آموزشی شامل ارتقاء مهارت های تحصیلی، اجتماعی، روانی و فرهنگی دانش آموزان است و با تمرکز بر تمام ابعاد توسعه شخصی، این دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های زندگی آماده می سازد.این مقاله به بررسی تاثیر اموزش تمام ساحتی بر عملکرد دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. از طریق بررسی اثرگذاری این رویکرد آموزشی بر بهبود مهارت های تحصیلی، افزایش انگیزه و ارتقاء رضایت دانش آموزان، این مقاله به ارائه راهکارها و استراتژی های موثر برای بهبود عملکرد و پیشرفت آموزشی این گروه از دانش آموزان می پردازد.نتایج این تحقیق نشان می دهد که اموزش تمام ساحتی تاثیر قابل توجهی بر بهبود عملکرد دانش آموزان مقطع ابتدایی دارد. این رویکرد آموزشی با ارتقاء مهارت های تحصیلی، افزایش انگیزه و بهبود رضایت دانش آموزان، می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در این مقطع تحصیلی کمک کند.این مقاله به مدیران آموزشی، معلمان و افراد مشتاق به بهبود فرآیندهای آموزشی در مقطع ابتدایی توصیه می شود تا از این رویکرد آموزشی جامع برای ارتقاء عملکرد و پیشرفت دانش آموزان خود بهره ببرند.

نویسندگان

معصومه باقری

دانش آموخته کارشناسی رشته ریاضی دانشگاه پیام نور شهرستان اباده