بررسی مزایا و معایب مرتبط با روش یادگیری نمایشی در تدریس از دیدگاه آزوبل

آموزش موثر با معلم موفق و شیوه های تدریس کارآمد گره خورده است. معلم موفق معلمی است که فرایند یادگیری دانش آموزان را در کلاس درس هدایت تسهیل و مدیریت نماید. یکی از مشکلات اساسی آموزش و پرورش ما این است که چگونه میتوان با اتخاذ روش مناسب و هزینه ای اندک، بر کیفیت تعلیم و تربیت افزود. روش نمایشی بر مشاهده و دیدن استوار است در این روش افراد مهارتهای خاصی را از طریق دیدن فرا میگیرند و در آن معلم طرز کاربرد وسیله یا چگونگی ساختن یک شیء را نشان میدهدو می تواند مهارتها و آموزههایی را به تعداد زیادی از شاگردان طی زمانی کوتاه ارائه دهد. در این روش از اشیاء حقیقی و واقعی در آموزش استفاده میشود. از روش نمایشی برای درسهایی که جنبه عملی و فنی دارند بیشتر میتوان استفاده نمود. در پژوهش حاضر به بررسی مروری روش یادگیری نمایشی در تدریس از دید آزوبل پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، دیدگاه آزوبل ، دانش آموز ، یادگیری نمایشی.