واکاوی عوامل مختلف ایجاد محیط یادگیری موثر در نظام آموزشی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_3381

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در حوزه آموزش و پرورش، ایجاد محیط های یادگیری موثر و اثربخش در نظام آموزشی یکی از مهمترین چالش ها و اولویت های اجتماعی است. این محیط ها به عنوان جایی که دانش آموزان با مفاهیم و مهارت های جدید آشنا می شوند و توانایی های خود را تقویت می کنند، باید با عوامل موثر متناسب باشند تا فرآیند یادگیری بهتری را فراهم آورند. در این مقاله، به بررسی عوامل موثر بر ایجاد محیط یادگیری موثر در نظام آموزشی می پردازیم و اهمیت این مسئله را بررسی می کنیم. ایجاد محیط های یادگیری موثر در نظام آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است. این اهمیت از دو جنبه قابل بررسی است. اولا، تاثیر مستقیم بر کیفیت و عملکرد دانش آموزان است. محیط های یادگیری مناسب باعث تحریک علاقه و تمرکز دانش آموزان به یادگیری می شوند و بر ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها تاثیرگذارند. دوما، این محیط ها بر توسعه مهارت ها و توانایی های افراد و در نتیجه، به توانمندسازی اجتماعی و اقتصادی کشورها کمک می کنند. گرچه ایجاد محیط یادگیری موثر در نظام آموزشی اهمیت بسیاری دارد، اما هنوز عدم شناخت کافی از عوامل موثر و موثر بر این محیط ها، با چالش هایی همچون نیاز به منابع مالی، نیروی انسانی ماهر و فناوری مناسب همراه است. بنابراین، بررسی و شناخت دقیق تر این عوامل و ارائه راهکارهایی برای ایجاد محیط های یادگیری موثر در نظام آموزشی، یکی از مسائل مهم و ضروری است که نیازمند توجه و پژوهش بیشتر است. در این مقاله، به بررسی عوامل موثر بر ایجاد محیط یادگیری موثر در نظام آموزشی می پردازیم.

نویسندگان

روما روحانی

کارشناسی ریاضی

خدیجه دستگه

حوزوی سطح۲

نازآفرین نجفی

کارشناسی تربیت بدنی