راهکارهای بهبود کیفیت تدریس در آموزش ابتدایی ونقش معلمان در ارتقائ عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1691

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

تدریس در مراحل آموزشی ابتدایی بسیار حیاتی است زیرا اساسی ترین مرحله در رشد و توسعه دانش آموزان است. این مقاله به بررسی راهکارهایی برای بهبود کیفیت تدریس در آموزش ابتدایی و نقش معلمان در ارتقاء عملکرد دانش آموزان می پردازد. این راهکارها شامل استفاده از روش های فعال و مشارکتی در تدریس، ایجاد محیط های یادگیری متنوع و جذاب، بهره گیری از فناوری های آموزشی، ارتقاء مهارت های روانشناختی و ارتباطی معلمان، و ارتقاء سطح آموزشی معلمان از طریق آموزش های مداوم و مشاوره های تخصصی می باشد. معلمان به عنوان ارباب رجوع در کلاس های آموزشی نقش اساسی در توسعه مهارت ها و دانش دانش آموزان دارند و با اجرای این راهکارها می توانند بهبود چشمگیری در عملکرد و یادگیری دانش آموزان داشته باشند. از این رو، تمرکز بر بهبود کیفیت تدریس در آموزش ابتدایی و توانمندسازی معلمان ضروری است تا به دانش آموزان این امکان را بدهیم که با بهترین شکل ممکن از محیط آموزشی استفاده کنند و عملکرد خود را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نرگس طارمی

کارشناسی