اثربخشی تربیت بدنی مدارس ابتدایی (عوامل مدیریتی، عوامل رضایت، عوامل آموزشی)

هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در افزایش اثربخشی تربیت بدنی در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان است. در این پژوهش از روش توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری شامل تمامی معلمان ورزش مدارس ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ است عوامل موثر در افزایش اثربخشی تربیت بدنی در مدارس ابتدایی عبارتند از: برنامه ریزی مناسب، استفاده از روش های نوین تدریس، تنوع در فعالیت های ورزشی، توجه به آمادگی جسمانی دانش آموزان، تامین امکانات و تجهیزات ورزشی، حمایت از معلمان تربیت بدنی، برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان، رضایت و علاقه مندی معلمان برخورداری از دانش و مهارت کافی، داشتن انگیزه و علاقه مندی به تدریس، برخورداری از محیط کاری مناسب است همچنین، تامین امکانات و تجهیزات ورزشی، حمایت از معلمان تربیت بدنی و برگزاری دوره های آموزشی برای آن ها نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی تربیت بدنی ، مدارس ابتدایی ، عوامل مدیریتی ، عوامل رضایت ، عوامل آموزشی