عوامل موثر بر عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلمان در جریان تحصیل

هدف از انجام مقاله حاضر بررسی علل عدم استفاده وسایل کمک آموزشی توسط معلمان است. روش انجام این مقاله به صورت توصیفی با توجه به جمع آوری اطلاعات و مرور اسناد گردآوری شده است. نتایج نشان میدهند که عواملی چونتراکم دانش آموزان در کلاس، عدم تناسب بین محتوای کتاب های آموزشی و زمان آموزشی تعیین شده، و عدم وجودشاخص ارزشیابی و نظارت موثر بر معلمان استفاده کننده از وسایل کمک آموزشی از جمله عواملی هستند که مانع استفاده معلمان از وسایل کمک آموزش میگردد. علاوهبراین، عوامل تاثیرگذار دیگری نیز در عدم بکارگیری این تجهیزات وجود داردکه عبارتند از: عدم آگاهی معلمان و والدین از نقش وسایل کمک آموزشی در فرآیند یادگیری، عدم تجهیزات و بودجه کافیدر مدارس، عدم مهارت، شناخت و عادت به روش سنتی در معلمان در استفاده از وسایل کمک آموزشی، کمبود کارشناسان متخصص در این زمینه.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، مدرسه ، فرآیند یاددهی یادگیری