چگونگی پیاده سازی روش تدریس حل مساله در کلاس درس توسط معلم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1261
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
روش تدریس یکی از مهمترین عناصری است که در تحقق هدف های آموزشی قرار دارد. یکی از روش های فعال تدریس معلم، روش تدریس حل مساله است. در این روش معلم با طرح یک مساله انگیزه را در دانش آموز ایجاد کرده و وی را وادار به گردآوری اطلاعات می کند و بر اساس همین اطلاعات فراهم شده، قضاوت می کند. نکته مهم این است که معلم باید درباره ی موضوع موردنظر اطلاعات و تسلط کافی داشته باشد و منابع مربوط به موضوع را به خوبی بشناسد و به دانش آموز انتقال دهد. در غیر این صورت هدایت و رهبری او کمک زیادی به دانش آموز نمی کند از طرفی داشتن امکانات کافی نیز لازمه ی کار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه غیاثوند
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب کوشکی راد
فرهنگی آموزش و پرورش
شهرزاد کهریزی
فرهنگی آموزش و پرورش