تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان و راهکارهای آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 383

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1243

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1403

چکیده مقاله:

یکی از شایع ترین مشکلات عاطفی و هیجانی که دانش اموزان نوجوان با آن مواجه اند اضطراب است اضطراب حاصل خطاهای شناختی و باورهای غیرمنطقی است دانش اموزان مضطرب بیشتر در انتظار شکست هستند تا موفقیت.این گونه افراد خود را عامل شکست می دانند این نوع خطاهای فکری اسیب پذیری و اضطراب را افزایش می دهد و انگیزه های مربوط به تحصیل را تحت تاثیرقرار میدهد که مهم ترین انها انگیزه پیشرفت است.درنهایت این مشکلات موجب افت تحصیلی می شوند. در جریان رشد کودکان و نوجوانان طیف وسیعی از اضطراب ها را تجربه می کنند. گاه این اضطراب ها از چنان شدتی برخوردار است که زندگی روزمره و تحصیلی آنها را مشکل می سازد. یکی از این اضطراب ها اضطراب امتحان است. نتایج مطالعات انجام شده در مورد اراضطراب امتحان بر عملکرد تحصیلی یکسان نبوده است. بعضی ارتباط قوی بین کاهش عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان گزارش کرده اند و بعضی ارتباط کم و یک مطالعه هم هیچ ارتباطی مشاهده نکرده است. در پایان مقاله به ضرورت و اهمیت اضطراب در تعلیم و تربیت می رسیم که باید توجه ویژه ای در آموزش و پرورش به آن صورت گیرد امیدوارم مطالعه این مقاله باعث شود مربیان و والدین با دقت بیشتر و دید بازتری به این مسئله نگاه کنند. و با شناخت راهکارهای مناسب معلمان و والدین می توانند به حل این مشکل فائق آیند.

کلیدواژه ها:

کلید واژه : اضطراب ، دانش آموزان ، یادگیری ، عملکردتحصیلی

نویسندگان

فردین شری سیاب

۱ کارشناسی، تربیت بدنی گرایش رفتار حرکت، دانشگاه دولتی روزانه سمنان

عارف قلی زاده

۲ کارشناسی ارشد، روانشناسی ورزش، دانشگاه دولتی روزانه علامه طباطبایی تهران

علیرضا سمندری بهراسمان

۳ کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی کرمان

صفورا پایندان

۴ کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور بم