بررسی چالش ها و راهکارهای آموزش تیمی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF07_114

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

چکیده مقاله:

آموزش تیمی به عنوان یکی از روش های مهم و موثر در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس شناخته می شود. با توجه به اهمیت همکاری و هماهنگی بین اعضای تیم آموزشی، موضوع آموزش تیمی در مدارس بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. اما با وجود مزایای فراوان، با چالش هایی نیز روبه رو است که بررسی و حل آنها اهمیت زیادی دارد. آموزش تیمی می تواند باعث افزایش تعاملات اجتماعی، توسعه مهارت های ارتباطی، تقویت همبستگی و افزایش تعهد اعضای تیم به یکدیگر و ماموریت مشترک شود. این روش همچنین بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را نیز تضمین می کند. بنابراین، مطالعه و بررسی چالش ها و راهکارهای موجود در ارتقای آموزش تیمی امری اساسی و حیاتی است. با وجود اهمیت آموزش تیمی در مدارس، مواجهه با چالش هایی همچون مدیریت زمان، اختلافات شخصیتی، نقصان هماهنگی و عدم تعهد اعضای تیم ممکن است به مانع از عملکرد موثر تیم آموزشی شود. بنابراین، لازم است که این چالش ها شناسایی و راهکارهای موثر برای غلبه بر آنها ارائه شود. این مقاله به بررسی چالش ها و راهکارهای آموزش تیمی در مدارس می پردازد. ابتدا به معرفی مفهوم آموزش تیمی و اهمیت آن پرداخته می شود. سپس چالش هایی که در راه اجرای موثر این روش ممکن است بروز کنند، مورد بررسی قرار می گیرند و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می شود. این مقاله به عنوان یک راهنمای کاربردی برای مدیران و معلمان مدارس به منظور بهبود آموزش تیمی و بهبود عملکرد تیم های آموزشی در مدارس، منتشر می شود.

نویسندگان

ساره اسدیان

دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

زهرا ملکوتی نیا

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار

بهناز یحیی زاده

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبایی تهران