شهروند،حقوق شهروندی و چگونگی آموزش آن
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی معماری،عمران،شهرسازی،محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU03_2402
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی حقوق شهروندی و اهمیت آموزش این حقوق برای شهروندان می پردازد. حقوق شهروندی به عنوان مجموعه ای از حقوق و وظایفی که شهروندان در جامعه دارند، نقش بسیار مهمی در توسعه و پایداری جامعه دارند. آموزش این حقوق به شهروندان ابزاری قدرتمند است که آنها را قادر می سازد به طور فعال در جامعه مشارکت کنند و حقوق خود را به درستی بهرهمند شوند.در این مقاله ، ابتدا مفهوم حقوق شهروندی و اهمیت آن برای جامعه مورد بررسی قرار می گیرد. سپس ، روشهای مختلف آموزش حقوق شهروندی شامل تدریس در مدارس، برنامه های آموزشی در سازمانها و جوامع محلی ، استفاده از رسانه ها و فناوری های ارتباطی و مشارکت در فعالیت های اجتماعی بررسی می شوند. هر یک از این روشها نقش مهمی در افزایش آگاهی شهروندان از حقوق و وظایف شهروندی ، ترویج مشارکت اجتماعی و ارتقای ارزشهای اجتماعی دارند.با تمرکز بر این روشها، ما می توانیم بهترین نسخه از خودمان به عنوان شهروندان شناخته شویم و به توسعه پایدار جامعه خود کمک کنیم . در نتیجه ، آموزش حقوق شهروندی از اهمیت بالایی برخوردار است و انتشار آن در مدارس، سازمانها و جوامع محلی و با استفاده از رسانه ها و فناوری های ارتباطی می تواند تاثیر قابل توجهی در شکل گیری جامعه ای پویا و مسئولیت پذیر داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمین شیخ پور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
نورا شهبازی فرد
کارشناسی آموزش ابتدایی
نسرین شهبازی فرد
کارشناسی حقوق
نرگس شهبازی فرد
کارشناسی بیولوژی عمومی