تاثیر ارتباط اجتماعی و نور در ایجاد حس مکان توسط ادراک محیط (نمونه مطالعاتی مدرسه متوسطه پسرانه )

رابطه بین افراد و مکان ها تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار گرفته است . این رابطه می تواند موجب ایجاد دلبستگی بین افراد و مکان های مختلف شود. هدف این مقاله روشن کردن تاثیر عواملی همچون نور و ارتباط اجتماعی در ایجاد حس دلبستگی به مکان و ارتباط آن ها با ادراک محیطی است .این مطالعه تلاشی برای درک حس مکان کودکان شهری و چگونگی اهمیت آن ها از مکان در کلاس درس است . این تحقیق با این باور آغاز می شود که فرآیند یادگیر ی از طریق حس مکان مشخص می شود. کلاس درس می تواند پتانسیل کودکان را افزایش دهد.بنابراین هدف اصلی این مطالعه درک این موضوع است که حس مکان برای کودکان شهرنشین شامل چه چیزی است و تلاش برای کشف اینکه چه چیز و چگونه حس مکان در یادگیر ی علم اهمیت دارد. نتایح نشان می دهد که هر چقدر میزان این دو عوامل ذکر شده در بین دانش آموزان تقویت شود، حس مکان ایجاد شده در بین آن ها نیز افزایش می یابد. ازاین رو این پژوهش ضمن بهره گیری ازمطالعات میدانی و پرسشنامه با جامعه اماری ۴۲ نفر که شامل دانش آموزان مدرسه پسرانه می باشد، با استفاده ازروش های توصیفی و تحلیلی و همچنین با انالیز پرسشنامه به کمک نرم افزار Microsoft Excel به ارایه راه کاربرای ایجاد وتقویت حس تعلق مکان برای مدارس می پردازد.

کلیدواژه ها:

حس مکان ، ادراک محیط ، ارتباط اجتماعی ، نور ، فضاهای آموزشی .