نقش ادبیات در توانبخشی اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_575
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در حال حاضر، نقش آموزش و پرورش در تربیت نسل های آینده بسیار حائز اهمیت است و از جمله ابزارهای اصلی این زمینه، ادبیات به عنوان یک نهاد فرهنگی و تربیتی بر جوانان تاثیرگذار است. این مقاله به بررسی نقش ادبیات در توانبخشی اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول می پردازد و اهمیت آن در توسعه مهارت های انسانی، ارتقاء مهارت های ارتباطی، افزایش آگاهی اجتماعی، و تربیت اخلاقی را مورد بررسی قرار می دهد.در ابتدا، ادبیات به عنوان یک ابزار تربیتی و تعلیمی معرفی شده و نقش آن در توسعه مهارت های انسانی به ویژه تجربه ذهنی و تفکر انتقادی برجسته می شود. سپس، تاثیرات ادبیات در ارتقاء مهارت های ارتباطی افراد، از طریق شناخت تفاوت ها، احترام به گوناگونی، و مهارت در بیان افکار، به تفصیل تحلیل می شود.در بخش بعدی، تاثیر ادبیات بر افزایش آگاهی اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این بخش شامل آشنایی با مسائل و چالش های اجتماعی از طریق آثار ادبی می شود که باعث می شود دانش آموزان به عنوان افرادی آگاه تر و مسئولیت پذیرتر در جامعه ظاهر شوند.در انتها، تاثیر ادبیات در تربیت اخلاقی دانش آموزان به ارائه ارزش ها و اخلاقیات انسانی از طریق داستان ها و شخصیت ها پرداخته می شود. نهایتا، اهمیت ادبیات به عنوان یک نهاد فرهنگی و تربیتی در توسعه جوانان جامعه تاکید می شود و این مقاله به این نتیجه می رسد که ترویج فرهنگ ادبیاتی در جامعه به ساختاردهی بهتر شخصیت جوانان و تاثیرگذاری مثبت در تربیت نسل های آینده کمک می کند
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی : ادبیات ، توانبخشی اجتماعی ، مهارت های ارتباطی ، آگاهی اجتماعی ، تربیت اخلاقی ، دانش آموزان متوسطه اول.
نویسندگان
علی حاجی حسینی
۱ ۱- کارشناسی ادبیات فارسی، دبیر، کد پرسنلی: ۹۴۰۵۶۶۵۶