مروری بر یادگیری دیجیتال و تکنولوژی های آموزشی در عصر جدید
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 268
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_206
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403
چکیده مقاله:
جهان در حال گذار به عصر دیجیتال است و این امر بر همه جنبه های زندگی ما، از جمله آموزش، تاثیر می گذارد. یادگیری دیجیتال و فناوری های آموزشی به سرعت در حال تکامل هستند و روش های جدیدی را برای آموزش و یادگیری دانش آموزان ارائه می دهند. در این مقاله، مروری بر یادگیری دیجیتال و فناوری های آموزشی در مدارس ارائه خواهیم کرد و به بررسی مزایا، چالش ها و فرصت های آن ها خواهیم پرداخت. استفاده از فناوری در مدارس بحث جدیدی نیست. دهه هاست که از رایانه ها و سایر ابزارهای دیجیتال در آموزش استفاده می شود. با این حال، در سال های اخیر، شاهد افزایش استفاده از یادگیری دیجیتال و فناوری های آموزشی در مدارس بوده ایم. این امر به دلیل تعدادی از عوامل، از جمله افزایش دسترسی به اینترنت، مقرون به صرفه تر شدن فناوری و ظهور برنامه های آموزشی جدید مبتنی بر فناوری است. نتایج پژوهش نشان می دهد یادگیری دیجیتال و فناوری های آموزشی در حال تغییر چشم انداز آموزش هستند. آنها مزایای متعددی را برای دانش آموزان، معلمان و مدارس ارائه می دهند. با این حال، مهم است که از چالش ها و فرصت های مرتبط با استفاده از فناوری در مدارس نیز آگاه باشیم. با برنامه ریزی و اجرای دقیق، یادگیری دیجیتال و فناوری های آموزشی می توانند به بهبود تجربه یادگیری برای همه دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا فاتحی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان تالش
مژگان خلیلی
سطح دو علوم اسلامی حوزه علمیه فاطمیه صومعه سرا
شیرین فکری نژاد
دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان تالش
نازنین علی محمدی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرانزلی
فاطمه صیادبورانی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرانزلی