نقش فناوری آموزشی در توانمندسازی آموزگاران ابتدایی

در دهه های اخیر، فناوری آموزشی به عنوان یک ابزار بسیار موثر و پرکاربرد در حوزه آموزش و پرورش مطرح شده است. این فناوری ها، قابلیت ارتقاء فرآیندهای آموزشی و توانمندسازی افراد مختلف از جمله آموزگاران ابتدایی را دارند. اما همچنان، تاثیرات مثبت و منفی این فناوری ها بر توانایی ها و مهارت های آموزگاران ابتدایی موضوعی مورد بررسی و بحث قرار گرفته است. توانمندسازی آموزگاران ابتدایی از اهمیت بسیاری برخوردار است، زیرا این گروه از آموزگاران نقش اساسی در شکل دهی به آینده دانش آموزان دارند. استفاده از فناوری آموزشی به عنوان یک ابزار اساسی در این فرآیند، می تواند به بهبود کیفیت واکنش پذیری آموزگاران و در نتیجه، بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند. با توجه به پیشرفت روز افزون فناوری آموزشی، ارزیابی تاثیرات مثبت و منفی این فناوری ها بر توانایی ها و مهارت های آموزگاران ابتدایی امری ضروری و حیاتی است. همچنین، شناخت عوامل موثر در استفاده موثر از این فناوری ها توسط آموزگاران ابتدایی نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی نقش و تاثیرات فناوری آموزشی در توانمندسازی آموزگاران ابتدایی می پردازد. با مروری بر ادبیات موجود و بررسی پژوهش های انجام شده در این زمینه، مقاله به تحلیل تاثیرات مثبت و منفی استفاده از فناوری آموزشی بر توانایی ها و مهارت های آموزگاران می پردازد و راهکارهایی برای استفاده بهینه از این فناوری ها را ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

یاددهی و یادگیری ، فناوری آموزشی ، فناوری