مهارت های روانی معلمان در مقابله با فشارهای شغلی و استرس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_563
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در زمینه آموزش و پرورش، معلمان با چالش ها و فشارهای مختلفی روبه رو می شوند که می تواند تاثیرات مخربی بر کیفیت عملکرد و رضایت شغلی آن ها داشته باشد. از این رو، مهارت های روانشناختی معلمان در مواجهه با این فشارها و مشکلات شغلی بسیار اهمیت دارد. این مهارت ها شامل مدیریت احساسات، ارتباطات موثر، انعطاف پذیری، مهارت های مدیریت زمان و حل مسائل روانشناختی می شود. در این مقاله، به معرفی و تبیین این مهارت های روانشناختی، نقش آن ها در کیفیت زندگی حرفه ای معلمان و ارتباط آن با بهبود عملکرد آنان در محیط آموزشی پرداخته شده است. علاوه بر این، راهکارهایی برای توسعه و بهبود این مهارت ها ارائه شده است. این توسعه می تواند نقش مهمی در افزایش رضایت شغلی، کاهش استرس و افزایش بهره وری معلمان داشته باشد. با توجه به اهمیت حرفه تدریس و تاثیر آن بر جامعه، توسعه مهارت های روانشناختی معلمان می تواند بهبود عملکرد و رضایت آنان را افزایش دهد و در نهایت، به کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.
کلیدواژه ها:
توانمندی های روانشناختی ، معلمان ، استرس شغلی ، فشارهای شغلی ، توسعه توانمندی های روانشناختی ، عملکرد معلمان
نویسندگان
فاطمه ثمری
کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره، معاون
زهرا رشیدی آذغان
کارشناسی الهیات، دبیر
بتول نصیری بزنجانی
کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره، آموزگار استثنایی