نقش آموزش مهارت های زندگی و اجتماعی برای دانش آموزان در مدارس

بهداشت و سلامت روانی ، موضوعی است که به توجه جدی نیاز دارد . امروزه ، با استفاده از برنامه های مختلف مانند آموزش مهارت های زندگی ، آموزش بهداشت روانی ، مداخلات مبتنی بر مدرسه و ضرورت درمان های تخصصی ، می توان به کودکان کمک نمود تا زندگی مفیدتر و رضایت مندانه تری داشته باشند. آموزش مهارت های زندگی فرد را قادر می سازد تا دانش ، ارزش ها ، و نگرش ها را به توانایی های بالفعل تبدیل کند . مثل اینکه چه کاری باید بکند و چگونه و رفتار و رفتار سالم داشته باشد و فرصت و میدان انجام چنین رفتارهایی را نیز ایجاد نماید . آموختن و به کارگیری مهارت های زندگی بر احساس فرد از خود و دیگران ، به اندازه ی ادراک دیگران از وی اثر می گذارد. مهارت های زندگی بر ادراک افراد از کفایت خود ، اعتماد به نفس و عزت نفس اثر دارد و بنابراین نقش مهمی در سلامت روان دارد . همراه با ارتقای سطح بهداشت روان ، انگیزه ی فرد در مراقبت از خود و دیگران ، پیشگیر از بیمارهای روان ، پیشگیری از مشکلات بهداشتی و مشکلات رفتاری افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: مهارت ، مدارس ، معلمان ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش.