بررسی تاثیر رفتارهای خلاقانه معلمان بر اثر بخشی سازمانی مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_844

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

یکی از اساسی ترین عواملی که در برنامه هر سازمانی دارای اهمیت است، موضوع مهم اثر بخشی برنامه ها و طرحهای تعیین شده در آن سازمان است و تبعا توجه به اثربخشی برنامه های آموزش و پرورش در مدارس از اهمیتویژه ای برخوردار است. طبق تحقیقات صورت گرفته عوامل مختلفی می تواند در اثر بخشی سازمانی مدارس موثرباشند. از سوی دیگر نوآوری در همه سازمان ها می تواند یکی از ارکان اصلی برنامه ها جهت پیشبرد اهداف سازمانبوده و باعث ارتقاء فعالیت های سازمانی گردد و در واقع عاملی مهم در بازار رقابت و موفقیت سازمان ها است وو تبعا توجه به اثربخشی برنامه های آموزش و پرورش در مدارس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضربا هدف بررسی تاثیر رفتارهای خلاقانه معلمان بر اثر بخشی سازمانی مدارس انجام پذیرفت. نتایج تجزیه و تحلیلداده ها نشان داد که رفتارهای خلاقانه معلمان و همچنین اثر بخشی و مولفه های تولید و ارتقاء ایده سازمانی مدارسدر پیش بینی اثر بخشی سازمانی مدارس موثر بودند.

نویسندگان

مهتاب افشین

معاون اجرایی هنرستان شاهد- دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی