تاثیر تعداد فرزندان در خانواده بر اضطراب (اضطراب جدایی و هراس اجتماعی) دانش آموزان پایه ششم دبستان وحدت منطقه بهارستان ۱ سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تعداد فرزندان در خانواده بر اضطراب (اضطراب جدایی و هراس اجتماعی) دانشآموزان پایه ششم دبستان وحدت واقع در منطقه بهارستان ۱ در سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ است. این پژوهش جزو تحقیقات کاربردی بوده و با روش توصیفی-پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش، شامل ۷۰ نفر ازدانش آموزان مشغول به تحصیل پایه ششم است که با فرمول کوکران به حجم نمونه ۶۰ نفری رسیدند و به روشنمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. دانش آموزان مدرسه مذکور با پرسشنامه اضطراب کودکان اسپنس به عنوانابزار جمع آوری داده ها و با نرم افزار SPSS به عنوان ابزار تحلیل داده ها مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل نشان داد تعداد فرزندان در خانواده دانش آموزان بر اضطراب آنان تاثیرگزار است و این فرضیه که تاثیر متغیرها مثبت و معنادار می باشد تایید شد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، تعداد فرزندان ، اضطراب ، دانش آموز