بررسی تاثیر آموزش با رویکرد گیمیفیکیشن بر دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_618

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

روش های فعال تدریس از عوامل آموزش اثربخش و پیشرفت دانش آموزان هستند به همین دلیل توجه و تمرکز بهشناسایی و بهره گیری از روش های نوین و فعال تدریس توسط معلمان بسیار حائز اهمیت است.هدف این مطالعه بررسی تاثیرات آموزش با رویکرد گیمیفیکیشن بر دانش آموزان است. برای دستیابی به هدفمطالعه، مرور منظم و گسترده پیشینه پژوهشی انجام شد. بدین منظور پایگاه های اطلاعاتی Google ،EricCivilicca ،scholar و SID جستجو شد. پس از خارج کردن مقالات نامناسب با هدف پژوهش، مرور کامل روی ۲۱ مقاله باقی مانده انجام شد؛ نتایج حاصل از مرور منظم پیشینه پژوهشی به استخراج ۵ تاثیر کلی منجر شد.یافته ها نشان داد آموزش با روش گیمیفیکیشن بر انگیزه، یادگیری، عملکرد، خلاقیت و در نهایت پیشرفت تحصیلیدانش آموزان تاثیر مثبت دارد.

نویسندگان

پریا میردارمکاری

آموزگار، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد

فاطمه مسلمی

آموزگار، دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیک دانشگاه تهران