بررسی رابطه انگیزش شغلی و تسهیم دانش با نقش میانجی همدلی شغلی در کارکنان آتش نشانی قم

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش شغلی و تسهیم دانش با نقش میانجی همدلی شغلی در کارکنان آتشنشانی قم میباشد. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی می باشد و به شکل میدانی انجامشده است. جامعه آماریتحقیق شامل کلیه کارکنان آتش نشانی قم با تعداد ۴۹۶ نفر می باشد. نمونه آماری مطابق با جدول مورگان برابر با۲۱۷ نفر محاسبه شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه تسهیم دانش دیکسون (۲۰۰۰)، پرسشنامه انگیزش شغلیهرزبرگ (۱۹۹۵) و پرسشنامه همدلی مارک دیویس (۱۹۸۳) استفاده گردید. برای اطمینان از روایی پرسشنامه ها، بعداز تدوین آنها از نظرات و راهنمایی های ۱۰ تن از استادان صاحبنظر در علم مدیریت استفاده شد و نظرات آنهادر پرسشنامه نهایی لحاظ گردید. پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای انگیزش شغلی(۰/۷۴)، همدلی (۰/۸۴) و تسهیم دانش (۰/۸۸) به دست آمد. برای تجزیه وتحلیل نتایج داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین انگیزش شغلی و تسهیم دانشبا همدلی شغلی در کارکنان آتش نشانی قم ارتباط معنادار مستقیم وجود دارد. در نتیجه مسئولین و مدیران آتشنشانی قم می توانند با ارتقای شرایط کاری کارکنان آتش نشانی از نظر محیطی و عوامل انگیزشی در راستای تقویتهمدلی شغلی موثر باشند و نقش حیاتی برای درک و ایجاد زمینه تسهیم دانش در محیط کاری را فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

انگیزش شغلی ، تسهیم دانش ، همدلی شغلی