بررسی ضرورت های آموزش مهارت حل مساله به دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی «ضرورت های آموزش مهارت حل مساله به دانش آموزان» بوده که با روش تحقیق کتابخانه ای انجام شدنتایج به دست آمده بیانگر آن است که مهارت حل مساله سطوح مختلفی دارد و از توانایی تشخیص مشکل و شناسایی فرصت تا جمع آوریاطلاعات، تحلیل آنها و کمک گرفتن از بقیه تا ریسک پذیری، پیدا کردن راه حل و تصمیم گیری برای اجرای راه حل را در بر می گیردو یکی از مهارتهای ده گانه زندگی می باشد که با هدف ارتقا سطح بهداشت روان تدوین شده است. مسائل فراوانی در زندگی انسانهاوجود دارد که باید برای بهبود یا حل آنها تلاش نمود. امروزه آموزش و تربیت کودکان به نحو فزایندهای از خانواده ها به نهادهای آموزشیسپرده شده و این در حالی میباشد که همواره جهت گیری آموزشی این نهادها بر ارائه دانش نظری معطوف بوده است و به همین دلیلکودکان از یادگیری مهارتهایی که در زندگی روزمره به آنها نیاز مبرم دارند؛ محروم می مانند؛ لذا پیشنهاد می گردد آموزش مهارتحل مساله مورد توجه بیشتری در برنامه های درسی و مشاورهای مدارس در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

مهارت ، حل مساله ، دانش آموز