رابطه بین سلامت سازمانی و درگیری شغلی معلمان ابتدایی

هدف: پژوهش حاضر با هدف رابطه بین سلامت سازمانی و درگیری شغلی معلمان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش: اینمطالعه از نوع کاربردی و توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از معلمان زن و مرد مدارس ابتداییناحیه یک شهر یزد بود. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۲۶۴ نفر تعیین شد و نمونه گیری نیز به روش داوطلبانهانجام گرفت. شرکت کنندگان به پرسشنامه های استاندارد سلامت سازمانی هوی و همکاران (۱۹۹۶) و درگیری شغلیکانونگو (۱۹۸۲)، پاسخ دادند. تحلیل داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجامگرفت. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد بین سلامت سازمانی و درگیری شغلی معلمان ابتدایی رابطه مثبت معنی دار وجوددارد (P<۰/۰۰۱). همچنین نتایج نشان داد که بین ابعاد سلامت سازمانی با درگیری شغلی معلمان نیز رابطه معنی داری وجود دارد (P<۰/۰۵). نتیجهگیری: نتایج تحقیق حاضر نقش سلامت سازمانی را در درگیری شغلی معلمان ابتدایی برجسته می کند.

کلیدواژه ها:

سلامت سازمانی ، درگیری شغلی ، معلمان ابتدایی