راهکارهای ایجاد محیط یادگیری فعال و مشارکتی برای دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONF01_170
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1403
چکیده مقاله:
یادگیری مشارکتی یکی از رویکردهای نوین در آموزش است که در آن یادگیرندگان با یکدیگر همکاری می کنند تا به اهداف یادگیری خود دست یابند. این رویکرد مزایای متعددی از جمله افزایش انگیزه یادگیری، بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله و تقویت روحیه کار گروهی را برای یادگیرندگان به همراه دارد. هدف از انجام این تحقیق بررسی راهکارهای ایجاد محیط یادگیری فعال و مشارکتی برای دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی راهکارهای ایجاد محیط یادگیری فعال و مشارکتی برای دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که محیط یادگیری فعال و مشارکتی برای دانش آموزان یک رویکرد آموزشی است که به طور فعال دانش آموزان را در فرایند یادگیری مشارکت می دهد و آن ها را به عنوان شرکت کنندگان فعال در فرایند آموزش و یادگیری می بیند. در این محیط، دانش آموزان به عنوان سازندگان دانش و فعالان اصلی در فرایند یادگیری مشارکت می کنند. دانش آموزان در این محیط با استفاده از روش های تعاملی و فعالانه و گروهی در فرایند یادگیری شرکت می کنند. آن ها فرصت دارند تا با همکاری، تبادل نظر و همفکری، مفاهیم را بهتر درک کنند و دانش خود را ارتقا دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خزال عزیزی
۱. کارشناسی تاریخ دانشگاه پیام نور ارومیه
فروزان اصغری
۲. کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور ارومیه
مسعود بنی نعمتی
۳. کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
مصطفی رستمی
۴. کارشناسی حسابداری دولتی دانشگاه علمی کاربردی دهلران