تاثیرات یادگیری مبتنی بر مهارت بر بهره وری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز که سرعت تغییرات و تحولات روز به روز در حال افزایش است، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از تغییر و تحول هستند تا بتوانند دانش آموزان ابتدایی را برای زندگی در این دنیای پویا آماده کنند. یکی از رویکردهای نوین در آموزش، یادگیری مبتنی بر مهارت است که بر خلاف رویکرد سنتی که بر حفظیات و انتقال دانش صرف تمرکز دارد، بر کسب مهارت های عملی و کاربردی تاکید می کند. یادگیری مبتنی بر مهارت از آن جهت حائز اهمیت است که دانش آموزان ابتدایی را قادر می سازد تا پس از فارغ التحصیلی از مدرسه، در زندگی شخصی و حرفه ای خود موفق باشند. این مهارت ها شامل مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی، خلاقیت، کار تیمی، و ارتباطات می شود. در این مقاله، به بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر مهارت بر بهره وری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود. برای این منظور، ابتدا به تعریف یادگیری مبتنی بر مهارت و سپس به بررسی مزایای آن در مقایسه با رویکرد سنتی آموزش می پردازیم. تحقیقات نشان داده است که یادگیری مبتنی بر مهارت می تواند تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر بهره وری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. با توجه به یافته های تحقیقاتی، می توان نتیجه گرفت که یادگیری مبتنی بر مهارت رویکردی موثر برای ارتقای بهره وری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است. لذا، نظام های آموزشی باید به دنبال راهکارهایی برای ترویج و گسترش این رویکرد در مدارس ابتدایی باشند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مبتنی بر مهارت ، بهره وری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی.