نقش معلمان در مدیریت مطلوب کلاس و ارتقای یادگیری در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_388

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

چکیده مقاله:

نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخ گویی به این نیاز دارند. یکی ازمهم ترین عوامل موثر بر یادگیری ، محیط کلاس است .معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاسجلوگیری نمایند و بتوانند یک محیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند. آنان باید مشخص کنندکه چگونه در کلاس راهنمایی هایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند. در کلاس برای بهینه سازی استفاده اززمان ، جهت یادگیری دانش آموزان باید از بین تعداد بسیار زیادی از راهبردهای آموزشی و مدیریتی ، راهبردهایی را انتخابکرد که بتواند بهتر به نتیجه برسد.

نویسندگان

مهناز دوجی

کارشناسی حسابداری،هنر آموز ،سیستان و بلوچستان؛ایران.

هادی دوجی

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، گلستان ؛ایران

عبدالمنان پوری

کارشناسی زبان انگلیسی ،دبیر، سیستان و بلوچستان ؛ایران.

بهروز کلته

کاردانی برق صنعتی ،هنر آموز ،سیستان و بلوچستان؛ایران.