مقابله با حملات سایبری در مدارس ایران

در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، مدارس می بایست برنامه های آموزشی خود را با زیرساخت های دیجیتالی تجهیزکنند، که این خود به دلیل حجم گسترده ای از داده های حساس و امنیتی، مطرح شدن چالش حملات سایبری را بهدنبال دارد. این مقاله مروری به بیان مسئله مواجهه مدارس در ایران با چنین تهدیداتی می پردازد و با استفاده ازمتدولوژی مرور منظم ادبیات موجود، تحلیلی بر استراتژی های فعلی و پتانسیل های بهبود در این حوزه ارائه می دهد. بهمنظور درک دقیق تر، رویکرد مطالعه به شناسایی و تجزیه و تحلیل تکنیک های پیشگیرانه، اقدامات واکنشی پس از وقوعحوادث و درس آموخته های ناشی از حملات گذشته تمرکز دارد. یافته ها نشان از کمبود منابع آموزشی متخصص، نبودسیستم های مدیریتی یکپارچه برای رصد و هشدار و کمبود سطح آگاهی دانش آموزان و معلمان در مقابله با این خطراتدارد. این مقاله در نهایت با ارائه پیشنهادات مشخص برای بهبود دفاع سایبری در مدارس ایران، بستری را برای تحقیقاتآینده فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

حملات سایبری ، امنیت دیجیتالی ، مدارس ایران ، استراتژی های پیشگیرانه ، مدیریت بحران سایبری