روایت پژوهی در رابطه با چگونگی رفع مشکل کم رویی دانش آموزان مقطع ابتدایی

این پژوهش به منظور رفع مشکل کم رویی در دانش آموزان ابتدایی به شیوه روایت پژوهی صورت گرفت .در این پژوهش با سه معلم با تجربه مصاحبه شد که هر یک روش های خود را در رفع مشکل کم روییدانش آموز بیان کردند . داده های پژوهش از طریق کد گذاری در جدول سازماندهی شد و از نتایج پژوهشمیتوان به سه اقدام اساسی جهت رفع مشکل کم رویی که عبارتند از : تقویت اعتماد به نفس، پاداش دهیمعلم و خلاقیت در به کار گیری فعالیت های گروهی اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

کم رویی ، کمبود اعتماد به نفس ، دانش آموز ، گوشه گیری