بررسی رابطه بین مدیریت بحران و مدیریت دانش با عملکرد مدیران آموزش و پرورش شهرستان دزفول

ظهور چت جی پی تی بار دیگر موجی از انقلاب اطلاعاتی در هوش مصنوعی مولد را برانگیخت. این مقاله یک نمای کلی از توسعه و پشتیبانی فنی هوش مصنوعی مولد ارائه می دهد. تجزیه و تحلیل عمیقی از کاربرد فعلی هوش مصنوعی مولد در زمینه آموزش انجام می دهد و مشکلات را در چهار جنبه شناسایی می کند: جنبه های غیرقابل توضیح، حریم خصوصی و امنیت داده ها، شخصی سازی و انصاف، و اثربخشی و قابلیت اطمینان. راه حل های مربوطه مانند توسعه الگوریتم های قابل توضیح و منصفانه، ارتقای فناوری رمزگذاری، تدوین قوانین و مقررات مربوطه برای محافظت از داده ها و همچنین بهبود کیفیت و کمیت مجموعه های داده پیشنهاد شده اند. این مقاله همچنین از چهار منظر به روند توسعه آینده هوش مصنوعی مولد در آموزش نگاه می کند: آموزش انفرادی، آموزش هوشمند، آموزش مشارکتی و آموزش مجازی .این قسمت آخر مبهم و بی ربط بود حذف شد

کلیدواژه ها:

مدیریت بحران ، مدیریت دانش ، عملکرد مدیران