بررسی نقش گیمیفکیشن در ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز، با گسترش روزافزون فناوری و تنوع سرگرمی ها، جلب توجه و انگیزه تحصیلی دانش آموزان در کلاس درس به چالشی بزرگ برای آموزگاران تبدیل شده است. در این میان، گیمیفکیشن به عنوان روشی نوین در آموزش، توجه بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. گیمیفکیشن، استفاده از عناصر و مکانیزم های بازی در فعالیت های غیربازی مانند آموزش است. این روش با استفاده از عناصری مانند امتیاز، چالش، پاداش و رقابت، می تواند فرایند یادگیری را جذاب تر و لذت بخش تر کند و در نهایت به ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان منجر شود. دانش آموزان ابتدایی در سنین حساسی قرار دارند و شکل گیری انگیزه تحصیلی درونی برای یادگیری در این دوره از اهمیت بالایی برخوردار است. تحقیقات نشان می دهد که گیمیفکیشن می تواند در افزایش انگیزه تحصیلی درونی دانش آموزان، بهبود یادگیری، افزایش خلاقیت و ارتقای مهارت های اجتماعی آنها نقش موثری داشته باشد. در این مقاله، به بررسی نقش گیمیفکیشن در ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازیم.

کلیدواژه ها:

گیمیفکیشن ، انگیزه تحصیلی ، آموزگار ، آموزش ، دانش آموزان ابتدایی ، یادگیری