راهبردهای مقابله با تاثیرات مخرب فضای سایبری بر دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_198
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، فضای سایبری به عنوان یک بعد اساسی از زندگی انسان ها و به خصوص دانش آموزان، وارد مراحل مختلفی از رشد و تکامل شده است. این پدیده با وجود مزایا و فرصت های بی شماری که فراهم می کند، همچنین با آسیب ها و نقاط ضعفی نیز همراه است که ممکن است بر روند آموزش و پرورش دانش آموزان تاثیرات مخرب بگذارد.. فضای سایبری به عنوان یکی از ابزارهای ارتباطی و آموزشی بسیار قدرتمند، امکان دسترسی به منابع آموزشی و ارتباط با دیگران را برای دانش آموزان فراهم می آورد. اما در کنار این مزایا، مسائلی نظیر اعتیاد، انزوا، افزایش استرس و اضطراب، انتشار اطلاعات نادرست و غلط، و همچنین تاثیرات مخرب بر روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می تواند از جمله خطرات فضای سایبری باشد که حائز اهمیت فراوانی می باشد. در حال حاضر، بسیاری از دانش آموزان با مشکلات و مخاطرات مختلفی در فضای سایبری مواجه هستند که می تواند بر توانایی آنها در مدیریت زمان، توانایی های ارتباطی، و حتی روند یادگیری آنها تاثیر بگذارد. از این رو، لزوم آگاهی دانش آموزان و ارائه راهبردهای مقابله با این مسائل ضروری به نظر می رسد تا آنها بتوانند از فضای سایبری به بهترین شکل ممکن بهره برداری کنند و از آن به عنوان یک ابزار مفید برای یادگیری و ارتباطات مثبت استفاده کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات مخرب فضای سایبری بر دانش آموزان و راهبردهای مقابله با آنها می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد هادی اربابی
دانشجو دکتری زبان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان
فریده شاقوزائی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز زاهدان
سمیه اشرفی نسب
کارشناسی روانشناسی دانشگاه سیستان بلوچستان
فاطمه صفائی مجد
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز زاهدان