سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_506

تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1403

چکیده مقاله اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین

در آغاز قرن بیست و یکم، توجه همگان بیش از گذشته، به نظام های رسمی تعلیم و تربیت معطوف شده ا ست تا به کمک ایجاد تحول در این زیر مجموعه نظام های اجتماعی و افزایش کارآیی و کفایت آن ها، جوامع بشری قادر شوند تا به گونه ای سازنده با معضلا ت و چالش هایی که پیش رو دارند مواجه شوند. به دیگر سخن، بشر امروزی برای رویارویی مولد و موثر با چالش های علمی، صنعتی، فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و اخلا قی بستری مناسب تر، کارسازتر و موجه تر از نظام تعلیم و تربیت شناسایی نکرده و بدین سبب نزد انسان هایی هوشمند، تحول در نظام های آموزش و پرورش، به عنوان پیش نیاز نیل به اهداف توسعه پایدار ارزیابی شده است. آموزش و پرورش کشور ما هم با مسائل و چالش های فراوانی روبه روست. ارزشیابی های انجام شده از نظام آموزشی، نشان می دهد که نارسایی و مشکل های بسیاری وجود دارد. وقتی فهرستی از این مسائل و مشکلات را احصا می کنیم، همانند کیفیت نظام آموزش، اثربخشی نظام آموزشی، کارآمدی نظام آموزشی، برنامه های درسی، کتاب های درسی، فرآیند یاددهی و یادگیری، ساختار مدیریت و اجرا بویژه در مدرسه و دیگر بخش های آموزش و پرورش، وضعیت تحصیل بچه ها در مناطق مختلف شهری و روستایی، همچنین بحران های برآمده از وضعیت معیشت معلمان تا ازدهی نظام آموزشی همگی حکایت از آن دارد که برای این مجموعه باید به شکل واحد چاره اندیشی کرد و این در حالی است که نمی شود بدون برنامه راهبردی برای این همه چالش ها و مساله ها راه حل اندیشید.

کلیدواژه های اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین:

نویسندگان مقاله اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین

علی عزت نژاد

لیسانس مهندسی تکنولوژی برق قدرت از دانشگاه آزاد بوشهر

شاداب عبدلی

کارشناسی معماری، ارشد مدیریت پروژه و ساخت،دبیر فرهنگ و هنر دانشگاه تهران

سمیرا عبدلی

کارشناسی معماری، ارشد مدیریت پروژه و ساخت،دبیر فرهنگ و هنر دانشگاه تهران

افسانه لیانی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

مقاله فارسی "اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین" توسط علی عزت نژاد، لیسانس مهندسی تکنولوژی برق قدرت از دانشگاه آزاد بوشهر؛ شاداب عبدلی، کارشناسی معماری، ارشد مدیریت پروژه و ساخت،دبیر فرهنگ و هنر دانشگاه تهران؛ سمیرا عبدلی، کارشناسی معماری، ارشد مدیریت پروژه و ساخت،دبیر فرهنگ و هنر دانشگاه تهران؛ افسانه لیانی، کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله معلمان، مدارس، آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، دانش آموزان، یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 20 فروردین 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 110 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در آغاز قرن بیست و یکم، توجه همگان بیش از گذشته، به نظام های رسمی تعلیم و تربیت معطوف شده ا ست تا به کمک ایجاد تحول در این زیر مجموعه نظام های اجتماعی و افزایش کارآیی و کفایت آن ها، جوامع بشری قادر شوند تا به گونه ای سازنده با معضلا ت و چالش هایی که پیش رو دارند ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.