رابطه کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان

پژوهش حاضر به «بررسی رابطه بین کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان کارشناسی ارشد» پرداخت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانمرکز بود و نمونه ی پژوهش حاضر شامل ۲۴۰ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران مرکز بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. دانشجویان به پرسشنامه های کمال گرایی اهوازنجاریان و همکارانش ۱۳۸۰ ، ابراز وجود دانگ یول لی ۱۹۸۵ ، و مسئولیت پذیری کالیفرنیا هاریسون گاف ۱۹۵۱ پاسخ دادند.به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج آزمونهمبستگی بین کمال گرایی و مسئولیت پذیری نشان داد که نمرات کمال گرایی و مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد در سطح a=۰/۰۱ رابطه معکوس و معنی دار دارد. نتایج آزمون همبستگی نشان داد که مسئولیت پذیری با ابراز وجود رابطه یمستقیم و معنی دار دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ابراز وجود در سطح a=۰/۰۱ به صورت معکوس و معنی دار، قادربه پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد می باشد. و به عبارتی با کاهش نمره کمال گرایی و افزایش نمره ابرازوجود، نمره مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد نیز بالا می رود و بالعکس همچنین مشخص شد که ابراز وجود با ضریب تبیین ۳۰۸ / ۰ تاثیر گذاری بیشتری را در پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد دارد.