بررسی شیوه های موفق مدیریت کلاس درس

هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی مدیریت کلاس درس و روش کلاس داری معلمان در مدارس و مراکز آموزشی هست. موضوع مورد بررسی در این پژوهش روش های مدیریت کلاس درس می باشد و اهمیت روش ها و روش های موفق مدیریت کلاس درس است. در مدیریت کلاس درس و شیوه های مدیریت کلاس درسی عوامل مختلف تاثیر دارد که این عوامل می تواند مثل برنامه ریزی وضع قوانین ساده و موثر بازخورد مثبت در آغاز کار جهت دهی روشن و واضح تصویرسازی سازماندهی و کنترل کلاس، ثبت امتیازها و نمره ها و همچنین سبک های مدیریت مختلفی مانند رفتار گرایان، تعامل گرایانه و غیر مداخله گرایانه وجود دارد که هریک از این ها در حوزه و در هر کلاس درسی با توجه به نوع عملکرد معلم می تواند متفاوت باشد و در مدیریت کلاس نتیجه متفاوتی را داشته باشد . در این پژوهش با بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس، متفاوت باشد و در مدیریت کلاس نتیجه متفاوتی را داشته باشد. در این پژوهش با بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس، عوامل تاثیرگذار بر این شیوه های درسی چگونگی بهتر مدیریت کلاس و همچنین ویژگی های تاثیرگذار معلم بر شیوه مدیریت کلاس پرداخته شده است همچنین این پژوهش به صورت مروری با بررسی منابع متعدد در این زمینه انجام شده است.

کلیدواژه ها:

تکنیک های مدیریت کلاس ، روش کلاس داری ، روش های مدیریت کلاس ، ویژگی های معلم