تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

تکنولوژی در امر آموزش جز اساسی ترین نیازهای هر جامعه ای است. قدم نهادن تکنولوژی در سیستم آموزش باعث بهبود این سیستم به میزان قابل توجهی شده است. تکنولوژی آموزشی در دنیای مدرن امروزی، کاربردها و فواید بسیاری برای دانش آموزان به ویژه در مقطع ابتدایی به ارمغان آورده است. هدف این پژوهش مروری بر مبانی نظری و پیشینه پژوهش ها راجع به تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی در یادگیری دانش آموران ابتدایی است . مطالعه حاضر توصیفی (از نوع مروری) می باش. روش مورد استفاده در این پژوهش مطالعه ای و کتابخانه ای بود. در این پژوهش به بررسی ادبیات و پیشنه مربوط به تکنولوژی و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد در این راستا علاوه بر بررسی منابع اطلاعاتی خارجی، منابع و پایگاه های اطلاعاتی داخل ایران نیز بررسی شد. مطالعات انجام شده بیانگر آن است که توسعه روزافزون وسایل ارتباط جمعی و تکنولوژی های سمعی و بصری زندگی جوامع بشری را تحت تاثیر قرار داده است و به تبع آن نیازهای جدید و روش های نوین جهت رفع آن نیازها را برای انسان به وجود آورده است. در چنین فضایی روش های آموزش انسان متحول شده و با سرعت و کیفیت بیشتری دنبال می شود. در حال حاضر محیط های آموزشی با در دسترس قرار دادن کامپیوتر، لپتاپ،موبایل و همچنین استفاده از فضای اینترنت، بیشترین بازدهی را جهت آموزش برای دانش آموزان خود فراهم می کنند. از سوی دیگر استفاده از تکنولوژی هایی مانند محیط های یادگیری مجازی به دانش آموزان امکان می دهد که در کلاس هایی فراتر از دیوارهای کلاسشان شرکت کنند. از برنامه های (طرح های) درسی آنلاینف کانال رسانه های اجتماعی، آکادمی های یادیگری مجازی و ابزار تکنولوژی مکمل، دسترسی تمام دانش آموزان به آموزش پیشرفته را فراهم آورده است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، دانش آموزان